- Опубликовано
- Обновлено
Помощь в использовании средства записи отличается от интерпретации опыта человека за него. Источник ответа должен оставаться ясным. Сотрудники могут объяснить участникам и помогающим людям разные роли технической помощи, поддержки чтения и ответов через представителя.
Организация процесса
Подтвердите назначение инструмента и допустимую помощь с уполномоченным ответственным за методологию. Объясняя вопрос, сотрудники не должны подсказывать ответ или оценивать опыт человека. Поддержка должна помогать выразить собственный ответ, а не незаметно менять то, что должен отражать показатель.
Практический пример
Например, супруг или супруга помогает открыть экран телефона, а затем отмечает день участника как «хороший». Сотрудники объясняют разницу между доступом к экрану и предоставлением ответа. Существующие записи автоматически не удаляют и не переписывают; фактическую ситуацию надлежащим образом рассматривают специалисты по данным и исследователь.
Практические проверки
- Объясните, чей опыт измеряет инструмент и кто должен предоставлять ответ.
- На реалистичном примере покажите участнику и помощнику допустимую помощь.
- Направляйте неопределенность об авторстве ответа надлежащим специалистам вместо догадок о корректировке прошлых записей.
Решение и ограничения
Хорошее обучение позволяет просить помощь, сохраняя собственные ответы. Ответы представителя или наблюдателя могут быть отдельным методом в некоторых дизайнах, но это не разрешает их свободно в любом дневнике. Потребности в поддержке не должны автоматически исключать человека; оценивайте подходящие варианты с учетом протокола и требований измерения.
Частые вопросы
- Всегда ли прикосновение родственника к экрану недопустимо?
- Учитывайте задание и допустимую поддержку. Техническая помощь и формирование ответа об опыте человека требуют отдельной оценки.
- Нужно ли просто заполнить сомнительные записи заново?
- Избегайте ретроспективных догадок. Используйте надлежащий путь управления данными и рассмотрения исследователем с учетом фактических обстоятельств.