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La correttezza delle singole parole nelle istruzioni tradotte di un dispositivo non garantisce la comprensione di un compito critico. Anche la sequenza delle azioni, gli elementi visivi e le unità possono cambiare il significato. Collegare la revisione linguistica a una valutazione basata sui compiti.
Definire la valutazione
Individuare nel testo di partenza avvertenze e azioni critiche. Esaminare insieme conservazione del significato, comprensione degli utenti previsti e impaginazione. La retrotraduzione può aiutare, ma non sostituisce automaticamente l'osservazione di ciò che gli utenti fanno realmente. Il gruppo autorizzato dovrebbe valutare separatamente i requisiti locali pertinenti.
Esempio applicativo
Ad esempio, un'istruzione tradotta che richiede di fissare una connessione viene intesa come semplice mantenimento del cavo con la mano. Le prove con gli utenti mostrano che l'azione di bloccaggio viene omessa. Il gruppo esamina formulazione, illustrazione e sequenza, poi considera di ripetere la prova sulla bozza rivista. La documentazione confronta la vecchia versione con la nuova, anziché considerare una parola cambiata come prova sufficiente.
Verifiche pratiche
- Mappare tra le lingue i significati critici di avvertenze, indicazioni, unità e tempi di attesa.
- Collegare ogni osservazione alla versione esatta delle istruzioni usata durante il compito.
- Verificare gli effetti delle correzioni linguistiche sulle interruzioni di pagina e sull'associazione tra testo e illustrazioni.
Decisione e limiti
L'accettazione dovrebbe considerare sia la conservazione del significato sia la comprensione dei compiti critici nella lingua di destinazione. Evitare confronti privi di contesto tra percentuali di successo di piccoli campioni linguistici. Differenze nella formazione, nei profili degli utenti e nel supporto disponibile possono produrre effetti attribuiti erroneamente alla lingua.
Domande frequenti
- La sola retrotraduzione è sufficiente?
- No. Aiuta a rivedere il significato, ma non rivela completamente i problemi di esecuzione dei compiti o di impaginazione.
- Provare una lingua copre anche un'altra?
- Tale estensione richiede una giustificazione. La lingua e il contesto degli utenti possono creare problemi critici di comprensione diversi.