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Présenter ensemble les effets absolus et relatifs

Contextualiser les rapports et les différences absolues avec des populations, des durées et des incertitudes cohérentes.

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Un effet relatif décrit un rapport, tandis qu’un effet absolu décrit une différence sur une échelle précisée. Des variations relatives similaires peuvent produire des différences absolues différentes selon les risques initiaux ; aucune mesure ne doit remplacer l’autre sans contexte.

Définir la question et les hypothèses

Expliquez les numérateurs, les dénominateurs et les moments d’évaluation. Distinguez les rapports de risques, les rapports de taux et les rapports de risques instantanés, qui sont des quantités différentes. Lors de la dérivation d’une différence absolue, conservez la population et la durée associées au risque sous-jacent. Discutez les limites avant de transférer directement une estimation à une population qui n’a pas été comparée.

Exemple d’étude hypothétique

Dans un rapport hypothétique, la réduction relative semble importante, mais les événements sont rares et la différence absolue faible. L’équipe présente les deux mesures sur le même horizon temporel. Les intervalles de confiance et les sources de données accompagnent les chiffres, au lieu de les transformer en une affirmation exagérée de succès.

Points de contrôle de la conception

  • Confirmez que les résumés absolus et relatifs utilisent des populations et des durées correspondantes.
  • Rendez visibles pour les lecteurs les changements de dénominateur et les durées de suivi inégales.
  • Nommez correctement le rapport au lieu d’utiliser différents types de rapports de manière interchangeable.

Consigner la décision et ses limites

La présentation acceptée utilise un sens et une précision numérique cohérents. L’arrondi ne doit ni effacer ni amplifier les petites différences. Ne choisissez pas une échelle d’effet simplement parce qu’elle paraît plus impressionnante. Discutez la signification clinique et l’incertitude sans transformer l’estimation d’un essai en promesse thérapeutique individuelle ; la généralisabilité nécessite une évaluation distincte.

Questions fréquentes

La réduction relative suffit-elle à elle seule ?
Non. Le risque initial, l’horizon temporel et la différence absolue fournissent un contexte essentiel.
Un rapport de risques instantanés est-il un rapport de risques ?
Non. Leurs définitions et leurs interprétations diffèrent et ne doivent pas être interchangées.

Sources

  1. EMA — ICH E9 : principes statistiques et addendum sur les estimands
  2. EMA — ICH E3 : rapports d’études cliniques