CliniGA CRO

مدونة CliniGA CRO

المنشورات الثانوية: تمييز أسئلة مجموعة بيانات واحدة بشفافية

إظهار الإسهام الإضافي ومجموعة البيانات المشتركة والتداخل مع المقالات ذات الصلة بوضوح في المنشورات الثانوية.

صورة تمثيلية للفئة: المنشورات الثانوية: تمييز أسئلة مجموعة بيانات واحدة بشفافية
الصورة: U.S. Navy photo by Daniel Taylor · الترخيص: Public domain · تم اقتصاص الصورة وتغيير حجمها.
النشر
التحديث

يمكن لعدة مقالات من دراسة واحدة معالجة أسئلة علمية مختلفة. وإذا ظل التداخل في البيانات والتحليلات والنصوص غير واضح، فقد يظن القراء أن المخرجات المرتبطة دراسات مستقلة، ويبالغون في تقدير حجم الأدلة المنفصلة المتاحة.

قرار النشر

تحديد سؤال كل مقال ومجتمعه ونطاق تحليله وصلته بالمخرجات السابقة. ولا يثبت اختلاف العنوان أو قائمة المؤلفين وحده إسهاماً علمياً جديداً. والإفصاح عن المنشورات ذات الصلة وطلبات النشر المتزامنة وفق شروط الدورية المستهدفة. ومراجعة الأسئلة معاً ضمن خطة النشر لتجنب التجزئة غير الضرورية لتحليل واحد مترابط.

مثال تطبيقي

على سبيل المثال، يُعد فريقان مقالتين متقاربتين في التركيز من المجموعة نفسها من المشاركين تحت مسميات مختلفة. يقارن المنسقون خرائط الأسئلة والجداول، فيكشفون التداخل وأي إسهام إضافي حقيقي. وينظر المؤلفون في دمج المقالتين أو فصل نطاقيهما أو الاستشهاد صراحة بالعمل السابق مع مبرر علمي. وليس مجرد تغيير الكلمات لإخفاء النص المعاد استخدامه حلاً.

فحوص التنسيق

  • مقارنة أسئلة النشر وتغطية مجموعات البيانات ضمن خريطة مشتركة.
  • شرح التحليلات والنصوص المتداخلة وفق توقعات الدورية الفعلية.
  • التحقق من الروابط التي تتيح للقراء التعرف على الدراسة المشتركة.

القبول والحدود

يعني القبول أن يكون الإسهام الإضافي وأصل البيانات المشترك لكل منشور مفهومين. ولا يحظر هذا الضابط التحليلات الثانوية بوجه عام. بل تُقيّم سياسات الدورية وأخلاقيات النشر في ضوء الحالة المحددة. ولا تُعرض النتائج المرتبطة من مجموعة بيانات واحدة بوصفها أدلة مستقلة تماماً؛ بل تُحفظ علاقة البحث الأساسية واضحة في التقرير النهائي.

الأسئلة الشائعة

هل يمكن لمقال ثانٍ استخدام البيانات نفسها؟
قد يكون سؤال مختلف ذو معنى وربط شفاف مناسبين، مع مراعاة شروط الدورية.
هل يزيل تغيير العنوان التداخل؟
لا. يظل التداخل الجوهري في البيانات والتحليل والإسهام بحاجة إلى تقييم.

المصادر

  1. ICMJE — المنشورات المتداخلة
  2. ICMJE — إعداد مخطوطة للتقديم إلى دورية طبية