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Leggere il percorso di reclutamento attraverso l'esperienza dei partecipanti

Affiancare le esperienze ai numeri del reclutamento aiuta a comprendere gli ostacoli e a tutelare le decisioni volontarie.

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I conteggi di inviti, colloqui, screening e arruolamenti indicano dove cambiano i numeri, ma non ne spiegano il motivo. Esaminare l'esperienza dei partecipanti insieme alle fasi del percorso di reclutamento può rivelare ostacoli di accesso e comunicazione dietro gli obiettivi numerici. Rifiutare la partecipazione non dimostra automaticamente un problema del processo.

Definire il flusso di lavoro

Definire le fasi in modo coerente e distinguere i motivi noti dalle supposizioni. Rispettare la scelta della persona di non dare spiegazioni. Considerare se i resoconti su piccoli gruppi possano identificare indirettamente singoli individui ed evitare di trasformare un indicatore aggregato in un elenco per esercitare pressioni o insistere sui singoli.

Esempio applicativo

Per esempio, molti candidati rinunciano dopo un colloquio informativo. Il personale inizialmente incolpa l'annuncio, ma i riscontri volontari indicano visite lunghe. Anziché chiamare più spesso le stesse persone, il team esamina come viene spiegato il calendario e quali oneri possano essere modificati. Una decisione di rifiutare non viene registrata come insuccesso del colloquio condotto dal personale.

Verifiche pratiche

  • Indicare che cosa conteggi ciascuna fase ed esplicitare nel resoconto i motivi sconosciuti.
  • Esaminare le variazioni numeriche insieme alle spiegazioni volontarie dei partecipanti e alle informazioni pertinenti sul processo.
  • Valutare il miglioramento attraverso informazioni più chiare e un accesso migliore, anziché una maggiore persuasione.

Decisione e limiti

Un'analisi utile individua gli ostacoli da approfondire tutelando le decisioni volontarie. I tassi provenienti da fonti o periodi diversi possono non significare la stessa cosa; definire il contesto prima di confrontarli. Considerare la pressione creata dal giudicare il personale soltanto in base ai tassi di arruolamento e includere nella valutazione la qualità delle informazioni fornite.

Domande frequenti

Un basso arruolamento dimostra una cattiva pratica del consenso?
Non sempre. Una decisione informata di rifiutare può essere un esito appropriato. Esaminare il processo e i motivi nel loro contesto.
Ogni motivo di rifiuto dovrebbe essere obbligatorio?
Non esercitare pressioni sulle persone affinché spieghino. Riportare onestamente i motivi sconosciuti e raccogliere informazioni soltanto attraverso un processo appropriato.

Fonti

  1. EMA — ICH E6 Buona pratica clinica
  2. OMS — Linea guida sulle migliori pratiche per le sperimentazioni cliniche