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对同一标本重复测量，有助于评估特定条件下的变异。重复测量不是独立临床受试者。标本、重复及条件定义不清，可能扭曲样本数量及表观精度。
定义评估
说明重复测量的目的、时间、操作者及仪器。计划重复与因不确定结果触发的复测，回答不同问题。用最终成功测量替代失败尝试，可能丢弃有关流程及测量行为的信息。
示例分析
例如，十份标本各测三次，却被报告为三十份临床样本。团队区分测量次数、人数及标本数，与统计师讨论考虑关联重复的评估，并保留全部原始结果，而不是只选择最接近的一对。
实用核查
- 将人员、标本、分装及重复测量识别为不同单位。
- 核对计划重复与实际重复及其原因。
- 在复核测量前，定义结果选择或汇总规则。
决定与局限
报告应解释变异评估代表哪些条件。一种条件下重复一致性良好，不自动覆盖不同中心或用户。更多重复不能消除临床代表性有限的问题；应保持技术及临床证据贡献的区别。
常见问题
- 每次重复是否都是新的临床样本？
- 不是。人员、标本及测量是不同单位，应分别报告。
- 能否只选择最一致的重复测量？
- 应避免由结果驱动的任意选择。预先定义规则并说明理由。